Wikipédia et les wikis, objets de médiation et de transmission des savoirs – Programme


Evénements / mercredi, mai 22nd, 2019


18 juin 2019, amphithéâtre Gaston Planté, CNAM, Paris 

Journée d’étude portée par l’EA DICEN, dans le cadre des projets
ANR Collabora et Wikipatrimoine (Labex Les Passés dans le présent)

9h30 – Introduction, Lionel Barbe, Université Paris Nanterre, et Marta Severo, Université Paris Nanterre/IUF

9h45 – Première session. Wikipédia : outil d’innovation pédagogique.

  • Utiliser Wikipédia en classe, Mathieu Denel, Wikimédia France
  • Projet collaboratif sur Wikipédia comme moteur de l’ouverture des données : l’exemple des voies de Lyon, Benoît Prieur, Université Paris Nanterre

10h30 – 15 ans après. Pratique et analyse subjectives d’un contributeur et chercheur sur Wikipédia, Alexandre Moatti, Université Paris-Diderot

11h15 – Pause

11h45 – Deuxième session. Citer Wikipédia : de bons et des mauvais usages.

  • Que révèle l’usage de références à Wikipédia dans les billets de blog des chercheurs ? Camille Claverie, Université Paris Nanterre et Elsa Poupardin, Université de Strasbourg
  • Wikipédia a-t-elle droit de cité à l’université ? Barbara Sémel, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne / Université Lyon 2, Laboratoire ECP
  • Cartographie des chaînes de télévision en continu dans le monde à partir des données de Wikipedia, Denis Teyssou, Medialab R&D Agence France-Presse

12h45 – Pause déjeuner

14h15 – Troisième session. Construction et transmission des savoirs.

  • Enjeux institutionnels et normatifs de contribution aux notices Wikipédia sur les risques professionnels : une symbiose entre innovation pédagogique et recherche-action, Marie-Noëlle Doutreix, Université Paris 3, et Lucile Desmoulins, Université Paris-Est Marne-la-Vallée
  • Constituer et valoriser des corpus littéraires numériques avec Wikisource, Philippe Gambette, Université Paris-Est Marne-la-Vallée Nadège Lechevrel, FMSH, Caroline Trotot, Université Paris-Est Marne-la-Vallée
  • Devenir wikipédien : des carrières de contributeurs ?, Léo Joubert, Aix-Marseille Université

15h15 – Quatrième session. Usages controversés de Wikipédia.

  • Collaborative Authorship and Neutral Point of View. Ideological Biases of Wikipedia, Krzysztof Gajewski, Polish Academy of Sciences
  • Controversial scientific issues in Wikipedia: a comparative study across language versions, Eduard Aibar, Universitat Oberta de Catalunya
  • Y a-t-il de l’espace pour les climato-sceptiques sur Wikipédia? Une étude de cas sur 93 articles de Wikipédia en portugais, Bernardo Esteves Gonçalves da Costa, Universidade Federal do Rio de Janeiro, et Henrique Luiz Cukierman, Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Wikipedia, le cours STS que chacun peut améliorer, Alexandre Hocquet, Université de Lorraine

16h30 Conclusion, Lionel Barbe, Université Paris Nanterre

Lieu : Amphithéâtre Gaston Planté, CNAM
2 rue Conté, 75003 Paris
Métro Arts et Métiers