La Communale
Dublin Core
Titre
La Communale
Description
En 1884, Armand Fallières, ministre de l’Instruction publique du gouvernement de Jules Ferry, décide d’une enquête sur la situation matérielle des écoles primaires publiques ("Les Communales") pour assurer la mise en œuvre des lois de 1881 et 1882 rendant l’instruction des filles et garçons de 6 à 13 ans obligatoire, laïque et gratuite dans les écoles publiques.
Chaque institutrice et instituteur de France métropolitaine et des trois départements algériens (Alger, Constantine, Oran) est invité à remplir en deux exemplaires un formulaire de renseignements sur son école (bâtiment, mobilier, effectifs…), et à dresser un plan des locaux.
Les informations et les commentaires éventuels des institutrices et instituteurs donnent à voir l’état matériel de l’enseignement primaire avant la mise en œuvre réelle des grandes lois républicaines. Ils constituent également des sources de première main sur l’histoire locale, sociale ou des mentalités d’une France très largement rurale.
Le fond est aujourd'hui conservé aux Archives Nationales (F/17 – Instruction publique) et a été numérisé en 2018.
La plateforme vise à indexer les formulaires de renseignements des écoles. L'indexation est faite à distance par les contributeurs externes, à partir des images numériques en ligne.
Chaque institutrice et instituteur de France métropolitaine et des trois départements algériens (Alger, Constantine, Oran) est invité à remplir en deux exemplaires un formulaire de renseignements sur son école (bâtiment, mobilier, effectifs…), et à dresser un plan des locaux.
Les informations et les commentaires éventuels des institutrices et instituteurs donnent à voir l’état matériel de l’enseignement primaire avant la mise en œuvre réelle des grandes lois républicaines. Ils constituent également des sources de première main sur l’histoire locale, sociale ou des mentalités d’une France très largement rurale.
Le fond est aujourd'hui conservé aux Archives Nationales (F/17 – Instruction publique) et a été numérisé en 2018.
La plateforme vise à indexer les formulaires de renseignements des écoles. L'indexation est faite à distance par les contributeurs externes, à partir des images numériques en ligne.
Domaine
Archives et histoire
Créateur
Institutionnel
Acteurs (partenaires, financeurs, etc)
Archives Nationales
Date de création
2020
Couverture géographique
Locale
Taille
Petite
Type de contribution
Production partagée
Droits de données
Ouverts
Contributeur
Contributeurs passionnés d'histoire locale, d'histoire de l'enseignement et d'histoire de l'architecture, généalogistes
Langue
Français
Usage des médias sociaux
Non
Plateforme Item Type Metadata
Fonction principale
Mémoire
Objectifs de la plateforme
Inventaire patrimonial / Enrichissement du contenu / Création de contenu / Production de connaissance scientifique
Tâches de la contribution
Indexation / Relecture / Création d'un contenu
Compte contributeur
Non
Validation
Institutionnelle
Consultation des données
Oui
Téléchargement des données
Non
Infrastructure technique
Wordpress
Active
Oui
Bibliographie
Fabris (Cécile) et Pirio (Édith), « Identifier son école en 1884. La Communale, un nouveau projet collaboratif des Archives nationales », Mémoire d’avenir n° 40, Archives nationales, octobre-décembre 2020, pp. 10-11 [Lien en ligne : https://www.archives-nationales.culture.gouv.fr/journal-des-archives]
Référence(s)
Institutionnel, “La Communale,” Plateformes contributives culturelles, consulté le 18 avril 2024, https://anr-collabora.parisnanterre.fr/observatoire/items/show/105.