1 10 2 https://anr-collabora.parisnanterre.fr/observatoire/files/original/865272788b18edabae361c581b46af96.png 22f96862b824dddf83cae2e7fb9b185d Plateforme Plateforme contributive culturelle Objectifs de la plateforme Collecte / Inventaire patrimonial / Enrichissement du contenu / Création de contenu / Production de connaissance scientifique / Curation / Médiation / Valorisation / Lien social / Création d’activité économique Production de connaissance scientifique Tâches de la contribution Traduction / Annotation / Indexation / Déposer un document / Déposer une photo / Numériser / Relecture / Vérification / Évaluation / Création d’un contenu / Vote / Test d’outil Test d'outil Compte contributeur oui / non Non Validation institutionnelle / Par les pairs / non Institutionnelle Consultation des données oui/non Non Téléchargement des données oui/non Non Charte d'utilisation oui/non (lien vers la charte) Non Liens aux médias sociaux Lister les hashtag et comptes sur les médias sociaux liés au projet -- Bibliographie Lister des références bibliographiques à propos de la plateforme Xu, K., Nosek, B., &amp; Greenwald, A. (2014). Psychology data from the race implicit association test on the project implicit demo website. <em>Journal of Open Psychology Data</em>, 2(1). <a href="https://openpsychologydata.metajnl.com/articles/10.5334/jopd.ac/%20https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0277953616305664" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://openpsychologydata.metajnl.com/articles/10.5334/jopd.ac/ https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0277953616305664</a> Fonction principale Savoirs / Mémoire / Création Production des savoirs Infrastructure technique Ad hoc Active Non Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Project Implicit Source A related resource from which the described resource is derived <a href="https://implicit.harvard.edu/implicit/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://implicit.harvard.edu/implicit/</a> Subject The topic of the resource Science et nature Description An account of the resource Project Implicit est une organisation à but non lucratif et une collaboration internationale entre des chercheurs qui s'intéressent à la cognition sociale implicite - les pensées et les sentiments en dehors de la conscience et du contrôle conscients. L'objectif de l'organisation est d'éduquer le public sur les préjugés cachés et de fournir un "laboratoire virtuel" pour la collecte de données sur Internet. Project Implicit a été fondé en 1998 par trois scientifiques - Tony Greenwald (Université de Washington), Mahzarin Banaji (Université de Harvard) et Brian Nosek (Université de Virginie). Le Projet Implicite Santé Mentale a été lancé en 2011, dirigé par Bethany Teachman (Université de Virginie) et Matt Nock (Université de Harvard). Project Implicit propose également des services de conseil, des conférences et des ateliers sur les préjugés implicites, la diversité et l'inclusion, le leadership, l'application de la science à la pratique et l'innovation. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998 Creator An entity primarily responsible for making the resource Institutionnel Publisher An entity responsible for making the resource available Tony Greenwald (University of Washington), Mahzarin Banaji (Harvard University), and Brian Nosek (University of Virginia), University of Florida, Ben Gurion University, Washington University in St. Louis, University of Virginia, University of Washington Type The nature or genre of the resource Participation Contributor An entity responsible for making contributions to the resource personnes intéressées à la cognition sociale implicite Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Moyenne Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Internationale Language A language of the resource Anglais Rights Information about rights held in and over the resource Fermés Relation A related resource Non Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context Tony Greenwald (University of Washington), Mahzarin Banaji (Harvard University), and Brian Nosek (University of Virginia). active bibliographie charte crowdsourcing production de connaissance scientifique sciences cognitives sciences humaines test d'outil validation institutionnelle https://anr-collabora.parisnanterre.fr/observatoire/files/original/04784662994c01eaf5342b3d782608a3.png 4dfe28a1fd8088d0e82931dad0788ea1 Plateforme Plateforme contributive culturelle Objectifs de la plateforme Collecte / Inventaire patrimonial / Enrichissement du contenu / Création de contenu / Production de connaissance scientifique / Curation / Médiation / Valorisation / Lien social / Création d’activité économique Production de connaissance scientifique Tâches de la contribution Traduction / Annotation / Indexation / Déposer un document / Déposer une photo / Numériser / Relecture / Vérification / Évaluation / Création d’un contenu / Vote / Test d’outil Test d'outil Compte contributeur oui / non Oui Validation institutionnelle / Par les pairs / non Institutionnelle Consultation des données oui/non Non Téléchargement des données oui/non Non Charte d'utilisation oui/non (lien vers la charte) Oui Liens aux médias sociaux Lister les hashtag et comptes sur les médias sociaux liés au projet Facebook : <a href="https://www.facebook.com/lookit.mit.edu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.facebook.com/lookit.mit.edu</a><br />Instagram : <a href="https://www.instagram.com/babiesoflookit/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/babiesoflookit/</a> Bibliographie Lister des références bibliographiques à propos de la plateforme <a href="https://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/OPMI_a_00002" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/OPMI_a_00002</a> <a href="https://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/OPMI_a_00001" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.mitpressjournals.org/doi/abs/10.1162/OPMI_a_00001</a> Fonction principale Savoirs / Mémoire / Création Production des savoirs Infrastructure technique Ad hoc Active Oui Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Lookit, the online child lab Source A related resource from which the described resource is derived <a href="https://lookit.mit.edu/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://lookit.mit.edu/</a> Subject The topic of the resource Science et nature Description An account of the resource Cette plateforme est dédiée au développement cognitif comme science de ce que les enfants comprennent et de la façon dont ils apprennent. Sur cette plateforme les chercheurs en développement cognitif s'intéressent à des questions comme : Quelles sont les connaissances et les capacités des enfants à la naissance, et ce qu'ils doivent apprendre de l'expérience. Comment des capacités comme le raisonnement mathématique sont organisées et comment elles se développent dans le temps. Les stratégies utilisées par les enfants pour tirer des enseignements de la grande variété de données qu'ils observent. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Creator An entity primarily responsible for making the resource Institutionnel Publisher An entity responsible for making the resource available Massachusetts Institute of Technology, National Science Foundation Type The nature or genre of the resource Participation Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Moyenne Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Internationale Language A language of the resource Anglais Rights Information about rights held in and over the resource Fermés Relation A related resource Oui Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context MIT active bibliographie charte compte droit d'auteur facebook instagram production de connaissance scientifique rémunération des contributeurs science participative sciences cognitives sciences humaines test d'outil